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 Las
políticas de Docencia se conciben como
un sistema de lineamientos generales e instruccionales formulados a afín de
ofrecer una alternativa que siente las
bases necesarias para formar al docente
que requiere el país. Se asume que
las políticas se concretan en
estrategias y acciones que de no ser
llevadas a práctica
con actividades específicas, donde el compromiso sea el cumplimiento de
metas precisas, terminan por convertirse en declaraciones de principios
que no permiten cambiar la realidad. De allí que estas políticas
integren toda una concepción teórico práctica, dirigida a consolidar el
proceso educativo sobre valores que dignifiquen al hombre, utilizando
estrategias cónsonas con las tendencias actuales de la ciencia y la
pedagogía, cuyo interés esencial es vincular el conocimiento científico
con la formación humanística. |
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DOCUMENTOS DE INTERÉS |
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Entre
los aspectos más importantes de la situación
histórica y social de la educación en Venezuela se pueden
sintetizar los siguientes:
1. Para hallar mejores formas de
organización social y económica es
necesaria comprender que el nuevo orden
mundial le confiere preponderación a la
información, al conocimiento y a las
capacidades para producirlo y manejarlo.
En tal sentido se espera que el avance
tecnológico mejor la calidad de vida de
toda la población y preservar el planeta
para las nuevas generaciones bajo la
perspectiva de un desarrollo sostenible.
2. La sociedad Venezolana de hoy está
amenazada en su soberanía integridad y
en la legitimidad de sus instituciones.
Esta signada por una desigualdad
económica y social creciente, con una
pobreza material y cultural en aumento,
está afectada en su dignidad por la
violencia cotidiana e institucional, por
la violación de sus derechos humanos,
por el auge de la corrupción y el
narcotráfico, todo lo cual influye
negativamente en la vida familiar y en la
estabilidad personal. |
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POLÍTICA
DE INGRESO A LA CARRERA DOCENTE
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La Universidad Pedagógica Experimental
Libertador, para atender el principio
constitucional del derecho a la
educación en igualdad de oportunidades,
sin más limitaciones que las derivadas
de la vocación y de las aptitudes, y
atendiendo a su misión de formar los
docentes que requiere le País
establecerá mecanismos apropiados para
la captación, ingreso y orientación de
los aspirantes a cursar la carrera
docente, que respondan a un perfil
definido por las condiciones de salud
física y mental y aptitudes e intereses
que les garanticen la normal prosecución
de sus estudios, su permanencia en la
institución y el éxito en el ejercicio
de la profesión.
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Para
el logro de esta política, la
Universidad ejecutará las siguientes
estrategias y acciones:
-
Promocionar en las instituciones
de educación media diversificada
y profesional, la importancia
social de la profesión docente,
así como la oferta de
oportunidades de estudio que
brinda la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador como
pionera y líder en materia de
formación de profesionales de la
docencia en Venezuela.
-
Establecer un sistema de
admisión en la Universidad para
el desarrollo de las actividades
inherentes al ingreso de
estudiantes a la carrera docente,
garantizando el derecho de
igualdad de oportunidades y la
equidad en el ingreso a la
universidad.
-
Garantizar el ingreso para cursar
la carrera docente a aquellos
aspirantes que muestren
comprobada vocación, actitud
positiva hacia la profesión y
las mejores competencias,
sustentadas en sus méritos
académicos.
-
Ofrecer orientación y asesoría
a los estudiantes sobre las
exigencias, la dimensión ética
y el compromiso social de la
carrera docente.
-
Evaluar de manera permanente la
eficiencia de sus programas de
admisión para incorporar los
cambios que sean pertinentes y
oportunos.
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Unidades
Ejecutoras Internas |
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PROGRAMAS |
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Biología |
Prof. Yraxi Salazar |
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Educación Comercial |
Prof. Gregory Rondón |
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Educación Física |
Prof.
Yesenia Pateti |
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Educación Integral |
Profa. Grises Parra |
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Educación Preescolar |
Profa. María Gabriela Franco |
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Física |
Prof. Fillipo Ricciardi |
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Geografía e Historia |
Profa. Ana Julia Mota |
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Ingles |
Profa. Yoselin Velásquez |
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Matemática |
Prof. Victor Villarroel |
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Química |
Profa. Russy Romero |
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Educación Rural |
Prof. Gustavo Aranguren |
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Lengua y Literatura |
Profa. Amarilis Guilarte |
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Educación Especial – Dificultades del Aprendizaje
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Profa. Violiseth Ramírez |
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Informática |
Prof. Rudy Gómez |
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Ciencias de la Tierra |
Profa. María Salazar |
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DEPARTAMENTOS |
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Ciencias Naturales |
Prof.
Nino Omogrosso |
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Humanidades y Artes |
Prof.
Alejandro Marcano |
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Lingüística |
Prof.
Elizabeth Zapata |
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Educación Física |
Prof.
Juan Barreto |
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Educación Técnica |
Prof.
Idalia Medina |
|
Pedagogía y Practica Profesional |
Profa.
Yusmilys Gallardo |
|
Matemática |
Prof.
Yannelly Núñez |
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Unidad
de Currículo |
Profa.
Aixa Subero |
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CONTACTOS |
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Profa.
Neida Montiel |
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Email:
nmontiel@ipm.upel.edu.ve |
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Teléfonos:. 0291-6400121/ 6400122 |
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Arriba
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